集団生活の土台
順番やルールを守る、お友達と遊ぶ・話す・協力するなど、集団の中で過ごすために必要な力を育てます。また、思い通りにならないときの気持ちの整え方や、自分の気持ちを言葉で伝えることも少しずつ練習します。お子さまの特性や成長のペースに合わせて、園や学校などの集団生活の中で安心して過ごせる力につなげていきます。
学校・保育園・幼稚園・地域とつながりながら、
自立まで見据えた支援を行っています。
順番やルールを守る、お友達と遊ぶ・話す・協力するなど、集団の中で過ごすために必要な力を育てます。また、思い通りにならないときの気持ちの整え方や、自分の気持ちを言葉で伝えることも少しずつ練習します。お子さまの特性や成長のペースに合わせて、園や学校などの集団生活の中で安心して過ごせる力につなげていきます。
文字・数・ことばなどの学習につながる力だけでなく、話を聞く、集中する、課題に取り組むといった、学びに向かうための基礎を育てます。一人ひとりの発達段階や得意・苦手に合わせて、無理なく「分かる」「できる」を増やし、これからの学習につながる土台をつくります。
宿題や課題に取り組む、決められた時間に机に向かう、最後まで取り組むなど、日々の生活の中に学習を取り入れる習慣を育てます。お子さまに合った取り組み方を一緒に見つけながら、自分から学習に向かえる力につなげていきます。
学校の授業や宿題、つまずいている内容など、一人ひとりの理解度に合わせて学習を支援します。分からないまま先へ進むのではなく、「分かった」「できた」を積み重ねながら、学ぶ自信につなげます。
自分で考える、自分で選ぶ、自分で行動する経験を増やし、将来の社会生活につながる力を育てます。生活面だけでなく、人との関わりや役割、社会とのつながりも意識しながら、その子らしく自立していくための準備をしていきます。

お子さまの発達段階や個性に合わせ、
一人ひとりに最適な支援を行います。
無理に合わせるのではなく、
その子のペースを大切にしながら、
「できた!」という成功体験を積み重ねていきます。


あんしんグループの中心にあるのは、ミネラル食育という
考え方です。食事は、体だけでなく心・感情・集中力にも
影響します。日々の「食」を通して、生きるチカラそのも
のを育てています。
(食育心理研究所所長 国光美佳先生のサポートを受けています)


安心して過ごせるよう、設備面にもこだわっています。
ナノミスト、浄水器、アーシング環境を取り入れ、
目に見えない部分から整えることで、
心も身体も安定した成長を支えます。
